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61键电子琴初学入门琴谱(61键电子琴指法练习简谱)

大家好,小甜来为大家解答以下的问题,关于61键电子琴初学入门琴谱,61键电子琴指法练习简谱这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、例如:C大调音阶,在一个八度范围练习,右手上行可用3-5指法,即1.2.3.1.2.3.4.5指,下行则用5-3指法,即5.4.3.2.1.3.2.1指。

2、左手上行可用5-3指法,即5.4.3.2.1.3.2.1指。

3、而下行则可用3-5指法,即1.2.3.1.2.3.4.5指。

4、如果C大调音阶练习超过一个八度,则右手上行可用3-4指法,即1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指(对于上行最后一个音需要用5指),下行则用4-3指法,即.4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指(对于下行第一个音需要用5指)。

5、同样左手上行仍可用4-3指法,即4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1指(对于上行第一个音需要用5指)。

6、左手下行则可用3-4指法,即1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指(对于下行最后一个音需要用5指)。

7、这几种指法不但对C大调音阶弹奏比较方便,而且对D大调,E大调,G大调,A大调,B大调的音阶弹奏都比较方便。

8、但对F大调则需要变化为上行用4-3指法,即1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4.1.2.3指。

9、下行用3-4指法,4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指。

10、电子琴多指和弦指法表还有乐谱的指法完全是靠练多了以后,根据自己的自身条件,以及乐曲的要求(例如:速度,轻重,缓急...)揣摩的。

11、在电子琴的训练中,共包含五个方面的练习,即:指法的基本功练习、练习曲练习、表演曲目练习、即兴演奏练习、试奏练习。

12、最基础的训练就是指法的基本功练习。

13、所谓指法练习就是指:把键盘上的各音高,通过规范的指法,合理地组织在音阶、和弦、琵音等练习条目中的弹奏训练。

14、 这是其它各类练习的基础,这样的训练越是扎实、全面,就能为日后学习其他音乐作品打下良好的基础,就越有能力在技巧上驾驭各类不同风格的音乐作品,在舞台演奏或即兴演奏时充满自信。

15、扩展资料:电子琴61键指法 1 、 手指自然弯曲,同手掌一起构成一个半圆型,呈空握球状。

16、2 、掌关节(通常叫第三关节)及所有手指关节都应凸起,应避免和纠正最易出现的手指第一关节和第三关节(指掌关节)塌陷呈凹状。

17、 3 、手指应自然分开,原则上刚好一个指头对准一个琴键。

18、4 、整只手(从整个前臂到手)应以水平位置正摆在琴健上,并应使手指摆正,与琴键排列平行,大指应放在琴键上面。

19、5 、手指触键的基本位置应取在白键与黑键距离的约二分之一处。

20、当触按黑键时,整只手应向黑键位置前挪,黑键应弹在键前端位置, 6、要求指尖落在琴键上,不能用指肚;手腕不要摇晃,除非是练“落滚”;手不能趴在琴上。

21、 功能分类家用的电子琴属中低端的“编曲键盘”。

22、中高端的编曲键盘在现代的流行乐队里起着重要作用。

23、而侧重于音乐制作的电子琴类成员叫做“电子合成器”。

24、对于好的编曲键盘和电子合成器来说,人们可以自己编辑修改音色和节奏风格,甚至可以传到电脑里通过网络和别人分享这些音色节奏。

25、而运用了电子技术做成的手感像钢琴那样的乐器叫“电子钢琴”或“数码钢琴”。

26、电子琴初学者使用的电子琴一般为61键,各琴行中这种电子琴占多数。

27、此外还有76键,88键不等的普及型或业余型电子琴。

28、这类琴在国内各个少儿电子琴比赛中很常见。

29、入门常用的琴就是美得理的a800/雅马哈KB290,稍微好一些的会推荐使用PSR-S650/KORG Pa600/美得理 A1000,再好一些的推荐PSR-S750和Tyros、KORG的Pa3X这些。

30、电子琴的更新换代很快,因为电子琴同样属于数码产品,也需要应用数据。

31、Tyros 1不支持Tyros 4的音色文件和伴奏文件,虽然可以依靠格式转换,但是依然不会出很好的效果。

32、所以说电子琴买新不买旧。

33、买琴需量力而行。

34、而电子琴教材以使用中国音乐家协会第四套教材为数较多。

35、(业余,共十级)此外各省艺术学院也有自己的等级考试,级别数各有所出入。

36、在新编的第四套教材中,加入了许多新曲目,难度也稍有放低。

37、考级分类现在我国的电子琴业余考级“全国版”以10级为最高级别,“上海版”也以10级为最高级别,中央音乐学院校外考级以9级为最高级别。

38、无论哪一种,大致的程序都是以2、3为初级,4、5、6、7为中级,8、9、10为高级。

39、一般来说,程序不同,考试对学生的要求也是不同的。

40、例如:同样是弹错音,对于初级者会宽容些,只要不是把全曲弹得面目全非,主要的节奏点都能把握住,错音不多,一般是可以通过的,但是,若在高级别的考试中,有连续片段的错音,就肯定不会通过。

41、初级(包括2、3级)同学,在考试时要注意以下方面:正确的手型;2、准确的读谱(包括调号、临时记号以及左手的和弦);3不要造成旋律与伴奏的错位,即每个小节的重音点不一致。

42、做到以上3点,取得合格是不成问题的。

43、反之,乐曲、练习曲被演奏得面目全非,那就没有达到最基本的合格线,就会被评为不合格了。

44、当然,如果各项都完成得不错,学生演奏乐曲时的各个乐句,轻响表现力都非常好,则可以取得优秀成绩。

45、中级(包括4、5、6、7级)同学,在考试时要注意以下方面:基本技术要过硬。

46、这包括音阶训练、练习曲的技巧。

47、对学生的要求是在弹奏上没有技术上的负担,例如:手指僵硬,跑动不流畅,这取决于初级时学生基本功练习的好坏,若在初级阶段手型未掌握好,在中级阶段就会暴露出手型的缺陷。

48、因此,我们特别建议学生在初级阶段时要打好扎实的基础。

49、学生的手指都站不稳,就做不到手指跳动。

50、在中级的技巧训练上,对速度是有一定要求的,不能用比曲谱所标速度还慢的速度来演奏。

51、若学生的演奏无错音,但速度演奏过慢,也会被考官视为程度未达到中级别,也不会达到合格的。

52、2、错音问题。

53、在中级阶段,学生演奏时若有少量的错音,而且没有原则性的错误(例如调性等)是可以勉强合格的。

54、高级(包括8、9、10级)同学,在考试时要注意以下几个方面:演奏方法。

55、高级别的学生,在演奏方法上应该是完全没有问题了。

56、包括手指的跑动、音的流畅、跑动的速度,都应该达到乐谱上的标准,如果学生未用正确的演奏方法,导致演奏速度不能达标,则不会获得通过。

57、2、错音问题。

58、在高级阶段,不能允许再有部分错音,只能允许有两个错音和一个错误的节奏。

59、不能出现读谱的错误,而只能允许演奏过程中出现一刹那间的小失误(如刮音、碰音等小问题)。

60、3、乐曲的表现力。

61、在高级别的考试中,音乐表现力应该被列为首位。

62、特别在电子琴考级中,高级别考的往往是一些大型的乐曲,各个乐段之间的衔接是很重要的,学生不能因为换开关而影响了音乐的完整性。

63、另外,音色的选择、节奏的选择也非常重要,如果一首乐曲选定了用摇摆节奏(SWING)风格的旋律,音色都要适合这个节奏的风格。

64、若选用不准确,就达不到合格的标准了。

65、反之,如果考生的音乐表现力非常好,弹奏时出现些小错,还是可以被评为优秀的。

66、在考试中,学生一定要准确衡量自己的水平,选择正确的、适合自己的级别应考,不要盲目地一年跳考几个级别,这样对孩子是没有好处的。

67、试想一下,你的孩子在小学阶段已突破了10级大关,上了中学就无事可做,不再练琴,加上基本功不牢,很快他就会全忘了。

68、这本身也就失去了参加考级的意义。

69、考生要准确辨析自己的水平,你报高了一个级别,勉强合格,我建议你巩固一下,再考,给自己留一个余地。

70、所以我们要了解考级,以平常心态去参加考级,测量出自己的音乐水平,这才是我们的目的所在。

71、参考资料:百度百科——电子琴。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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